CLASE 25 DE NOVIEMBRE

LO QUE APRENDI

Estrategias para mejorar el aprendizaje y la memoria
Primera letra
Recitación
Sobreaprendizaje
Elaboración verbal
Comprender la etimología

INVESTIGACION
La estrategia de la primera letra consiste en formar una palabra con las letra iniciales de loos nombres de memorizar

CLASE 24 DE NOVIMBRE

LO QUE APRENDi

Curva del olvido
Alzheimer
Amnesia

INVESTIGACION
El primer investigador de la memoria Hermann nos proporciono la curva del olvido que muestra que olvidamos muy rápidamente al principio, pero que después el olvido se hace marcadamente mas lento

CLASE 18 DE NOVIEMBRE

LO QUE APRENDI

Fases de la memoria
Modelo de Atkinson
Modelo de Shiffin

INVESTIGACION
Hay 4 etapas de memoria:
Fijación: se codifica la información
Conservación: son recuerdos codificados
Evacuación: los recuerdos son recuperados de la memoria mediante estímulos
Localización: Su funcionamiento parece los recuerdos deben ser reconocidos como tales

CLASE 17 DE NOVIMBRE

LO QUE APRENDI

Aprendizaje latente
Memoria

INVESTIGACION
La memoria es la facultad de recordar información sobre un hecho y proporcionarla cuando se pide

CLASE 11 DE NOVIEMBRE

LO QUE PARENDI

Discernimiento

INVESTIGACION
Köhler coloco un chimpancé en una jaula y fuera de ella una fruta que estaba lo suficientemente lejos como para que no lo pudiera alcanzar con las manos, ni con un palo corto que dejo dentro de la jaula Fuera de esta coloco un palo mas largo a unos dos metros de la fruta y paralelo a los barrotes

CLASE 10 DE NOVIMBRE

LO QUE APRENDI

Condicionamiento clásico
Condicionamiento operante

INVESTIGACION
El condicionamiento clásico es un modelo elementa de aprendizaje se refiere a la adquisición de patrones específicos de conducta ante un estimulo determinado.

CLASE 4 DE NOVIEMBRE

LO QUE APRENDI

CONCEPTOS DE:
Aprendizaje

INVESTIGACIÓN
Las experiencias modifican a las personas. Los intercambios con el medio modifican las conductas. Por lo tanto las conductas se darán en función de las experiencias del individuo con el medio. Los aprendizajes nos permiten adaptarnos al entorno, responder a los cambios y responder a las acciones que dichos cambio producen.

CLASE 3 DE NOVIEMBRE

LO QUE APRENDÍ

CONCEPTOS DE:
Imaginación
Atención y el proceso perceptivo

INVESTIGACIÓN
La imaginación se refiere al acto de representar objetos que ya se han percibido con anterioridad. Pero la imaginación, en cuanto a representación de la realidad, no es una exacta reproducción de esta, por lo que se entremezcla con el concepto de la imaginación creadora y se mueve en el mundo de los símbolos o de las imágenes